« Une analyse de l’Institut de la statistique du Québec (ISQ) identifie les principaux facteurs physiques, mentaux ou psychosociaux associés au risque élevé de décrochage chez les jeunes québécois du secondaire. Ceci contribue à la réflexion des responsables des écoles et des parents. » Suite de l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).
