« Même si les points communs sont nombreux, la réalité du décrochage scolaire n’est pas la même en France et au Québec. C’est ce qu’ont vite découvert Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM, et Bertrand Vittecoq, inspecteur pédagogique de l’Académie de Rouen en charge de l’« éducation prioritaire » en milieu défavorisé. » Suite de l'article, Le Devoir. mardi 17 décembre 2013
Décrochage: faudra-t-il revenir à l’enseignement magistral?
« Même si les points communs sont nombreux, la réalité du décrochage scolaire n’est pas la même en France et au Québec. C’est ce qu’ont vite découvert Monique Brodeur, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation de l’UQAM, et Bertrand Vittecoq, inspecteur pédagogique de l’Académie de Rouen en charge de l’« éducation prioritaire » en milieu défavorisé. » Suite de l'article, Le Devoir. 