« «Une dictée par jour», prônait la ministre française de l’Éducation, Najat Vallaud-Belkacem, la semaine dernière. Une recommandation drastique motivée par la vaste enquête française «LireEcrireCP» réalisée par l’Institut français de l’éducation, analysant les pratiques de 130 enseignants de primaire. Inédite par son ampleur et la richesse, l’étude fera «référence», selon elle.Qu’importe le manuel, il n’a pas d’effet dans les résultats observés. Le plus important est d’apprendre à l’enfant à déchiffrer et à gribouiller des mots au crayon dès le premier jour de primaire et à un tempo régulier.» Pour lire l'article complet, Le Temps.
