« Les écoles de la Côte-Nord planchent sur des projets pour favoriser la réussite des élèves en lecture et en écriture dans les milieux défavorisés. L'argent doit être dépensé en respectant des règles très strictes, mais plusieurs commissions scolaires ont demandé de la souplesse en fonction de besoins différents pour lesquels des solutions sont parfois déjà en marche. » Pour consulter l'article, Radio-Canada.
