Prêt pour la maternelle? Réduire les inégalités sociales en préparant mieux les enfants à l’école

« À leur premier jour d’école, il est fréquent que les enfants provenant de milieux défavorisés aient déjà du retard sur le plan scolaire comparativement aux autres élèves. Toutefois, une nouvelle étude montre que l’écart entre les familles bien nanties et les familles défavorisées tend à être réduit lorsqu’on porte une attention particulière aux interventions en petite enfance. » Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).