" Valoriser les bons comportements plutôt que de s’attaquer aux petits défauts peut améliorer non seulement le comportement des élèves en classe, mais aussi leur santé mentale. C’est ce que révèle une étude menée par l’École de médecine de l’Université d’Exeter en Angleterre. " Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).
