Avis

Avis : les informations présentées sur ce blogue le sont à titre indicatif et n’engagent pas nécessairement les opinions personnelles des membres de la Chaire sur la persévérance scolaire et la littératie.

mardi 18 décembre 2018

Conditions de réussite de l’inclusion scolaire pour les élèves présentant des difficultés de comportement au secondaire

" Voici le premier article en lien avec le projet de publication d’une série d’articles sur les résultats de la recherche« Portrait des pratiques enseignantes envers les élèves présentant des difficultés de comportement » financé par le Fonds de recherche du Québec – Société et culture(FRQSC)." Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).