" L’accessibilité aux outils numériques de tous genres étant en perpétuelle croissance, les environnements d’alphabétisation des très jeunes enfants subissent des changements tels qu’il devient important de les étudier. Cet article présente les résultats d’une recherche longitudinale ayant pour objectif principal de comprendre les effets de l’utilisation des écrans sur les activités d’enrichissement dits hors ligne, comme la lecture. " Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (
RIRE).
