" C’est un lieu commun d’affirmer que l’école publique est l’instance par excellence qui permet d’introduire les enfants à la culture et à la société. C’est l’esprit même des sociétés modernes d’interroger les savoirs et les techniques accumulés dans les différents champs scientifiques pour nourrir les savoir-faire en milieu scolaire. Malgré tout, ce que l’on ne dit pas assez, comme si la banalité de la mention excusait l’omission, c’est que toutes ces instances et ces paradigmes éducatifs doivent constamment répondre à de nouveaux besoins techniques, idéologiques et éthiques." Pour consulter l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (
RIRE).
