« Selon un généticien américain, les résultats scolaires d'un
élève dépendraient davantage de ses gènes que de la qualité de
l'enseignement reçu. L'ADN d'un enfant déterminerait davantage sa réussite scolaire que la qualité de l'enseignement reçu, selon une étude du généticien américain Robert Plomin menée avec l'Institut de psychiatrie du King College de Londres. » Suite de l'article, VousNousIls.
