« Les devoirs à la maison constituent une pratique pédagogique controversée. Divers arguments sont mis de l’avant par les partisans (p. ex., renforcement des apprentissages des élèves, développement d’habiletés cognitives) et les opposants (p. ex., surcharge de travail, aggravation des différences socioéconomiques). » Suite de l'article, Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE).
